Каждый четверг в КГКП»Костанайский индустриально-педагогический колледж» с 10:00 до 12:00 часов  проводит «День открытых дверей».

КГКП «Костанайский индустриально-педагогический колледж»

Готовит специалистов на базе 11 классов  на бюджетной и коммерческой основе.

Форма обучения: очная.

01140800 Профессиональное обучение (по отраслям). Специализация: Механизация сельскохозяйственного производства.     Квалификация 4S01140801 Мастер производственного обучения, техник.

01140800 Профессиональное обучение (по отраслям).

Специализация: Технология и организация производства продуктов питания. 

Квалификация: 4S01140802 Мастер производственного обучения, техник-технолог.

01140800 Профессиональное обучение (по отраслям).

Специализация:   Сварочное производство.

Квалификация: 4S01140801 Мастер производственного обучения, техник. 

01140800 Профессиональное обучение (по отраслям).

Специализация: Технология переработки продуктов животноводства. Квалификация 4S01140802 Мастер производственного обучения, техник-технолог.

07161600 Сельское хозяйство.

Квалификация: 4S07161604 Техник- механик.

На государственном языке обучения.

01140500 Физическая культура и спорт.  

Квалификация: 4S01140501 Учитель физической культуры.

 07310300 Землеустройство.

Квалификация: 4S07310302 Техник-землеустроитель.

06130100 Программное  обеспечение (по видам).

Квалификация: 4S06130103 Разработчик программного обеспечения.

09230100 Социальная работа.

Квалификация: 4S09230102 Социальный работник.

 

 

НА БАЗЕ 9 КЛАССОВ  НА БЮДЖЕТНОЙ И КОММЕРЧЕСКОЙ ОСНОВЕ.

 

«Физическая культура». Учитель физической культуры и спорта. 

Рабочая профессия: Инструктор по физической культуре.

Обучение только на платной основе.

Сдача нормативов по Президентским тестам.

При колледже имеется студенческая столовая, общежитие, IT-центр, спортивный городок.

Выпускники колледжа получают углубленную практическую подготовку и  принимаются в ВУЗы на обучение по ускоренной программе.

1304000 Есептеуіш техника және бағдарламалық қамтамасыздандыру

мамандығы

ӨЗЕКТІЛІГІ

Программист мамандығы жарнамалауды қажет етпейді.  Оның артықшылығы – өзектілігінде. Жұмыс процесін оңтайландыру үшін компьютерлер қажет, адамның жұмысын жеңілдетіп, бизнестің тиімділігін арттыра отырып жұмыс істеуге жақсы. Бағдарламалық қамтамасыздандыруды әзірлеу – шынайы кең қызмет саласы. Халықаралық стандарттарға сәйкес, жаңа өнімдерді және технологияларды жеңіл және тез тарату өзге өндірісті артта қалдырады.

Программист — бұл дербес, кірістірілген, өндірістік және басқа да компьютерлер түрлері үшін бағдарламалық қамтамасыз етуді (БҚ) әзірлеумен, яғни бағдарламалаумен айналысатын маман. Көп жағдайда программист міндетіне мыналар кіреді: жобалау-жобаны құру процесі, прототип, болжамды немесе мүмкін болатын объектінің бейнесі, және кодтау-белгілі бір бағдарламалау тілінде бағдарламалық кодты немесе скрипттерді жазу.

Бүгінде программист мамандығының нарықта келесі артықшылықтарын атап өтуге болады:

• компьютерлік технологиялардың сұранысқа ие болуы және олардың даму жылдамдығы ешқашан программист сияқты мамандықты талап етпеуге мүмкіндік бермейді;
• сауатты программист әрқашан кез келген техниканы жөндей алады және осымен қаражатты үнемдеуге болады;

• программисттер көптеген жылдар бойында қажет, сондықтан жұмыссыз қалмайды;

• программист әрқашан үйде жұмыс істеуге және лайықты ақша табуға мүмкіндігі бар.

 

АКТУАЛЬНОСТЬ

специальности 06130100Вычислительная техника и программное обеспечение

Профессия программиста не нуждается в рекламе. Её преимущество прежде
всего в её актуальности. Там, где есть компьютеры, где необходимо оптимизировать рабочий процесс, облегчив работу человека, повысив при этом эффективность бизнеса, — востребованы программисты. Разработка программного обеспечения-одна из немногих действительно глобальных сфер деятельности. Благодаря международным стандартам, легкости и быстроте распространения новых продуктов и технологий (вершиной которых
стал Интернет) программирование оставляет далеко позади другие виды производства.

Программист — это специалист, занимающийся разработкой программного обеспечения (ПО) для персональных, встраиваемых, промышленных и других разновидностей компьютеров, то есть программированием. В большинстве случаев в обязанности программиста входят: проектирование — процесс создания проекта, прототипа, прообраза предполагаемого или возможного объекта, и кодирование — написание программного кода или скриптов на определенном языке программирования.

Сегодня на рынке однозначно можно выделить следующие преимущества профессии программиста:

• востребованность компьютерных технологий и скорость их развития никогда не позволит такой профессии, как программист, быть невостребованной;
• грамотный программист всегда может самостоятельно справиться с собственной техникой, что экономит немалые средства на ремонт;
• для программистов еще очень долгие годы не будет страшен вопрос сокращений;
• программист всегда имеет возможность работать на дому и зарабатывать при этом достойные деньги.

«Дене шынықтыру» мамандығы өзектілігі

Бұл мамандықтың түлектері еңбек нарығында сұранысқа ие. Дәл осы «Дене шынықтыру» мамандығының түлегі мектепте дене шынықтыру мұғалімі, БЖСМ-де таңдаған спорт түріндегі жаттықтырушы, тренажер залында спорт нұсқаушы болып жұмыс істей алады, ал инновациялық технологияларды енгізумен біздің түлектер фитнесс залдарда әртүрлі фитнесс бағыттары бойынша нұсқаушы болып жұмыс істей алады.

Бүгін дене шынықтыру мұғалімі — бұл балалармен дене шынықтыру сабақтарын өткізіп, оларды спортпен айналысуға ынталандыратын, өскелең ұрпақтың көз алдында салауатты өмір салтының беделін арттыратын және зиянды әдеттерге теріс көзқарасты қалыптастыратын педагог. Педагогтың міндеті оқу үдерісін әрбір бала сабаққа тартылып, жеке даму мен мүмкіндіктерге сәйкес жүктеме алатындай етіп ұйымдастыру болып табылады.

«Дене шынықтыру» мамандығының түлегі жетік меңгерген кәсіби шеберлік пен дағдылар арасында келесілерді атап өтуге болады:

• шұғыл медициналық көмек көрсету дағдысы;
• өрт қауіпсіздігі ережелерін білу және төтенше жағдайлар туындаған кезде балаларды эвакуациялау бойынша нұсқауларды орындай білу;
• жанжалды жағдайларды түзеп, оқушылар арасындағы дауларды шеше білу;
• спорттық ойындар ережелерін білу және төрешілік дағдылары;
• жақсы дене пішінін сақтау және оқушыларға гимнастикалық жаттығуларды орындау, допты секіру және лақтыру техникасын көрсете білу;
• жақсы спорттық эрудиция және оқушылармен оқиғаны талқылауға және болып жатқан кәсіби баға беруге мүмкіндік беретін ірі спорттық жарыстарды өткізу туралы хабардар болу;
• оқушылардың жас кезегін кезеңдеу туралы нақты түсінік және қазіргі заманғы әдістемелер негізінде оқуға жүйелі көзқарас.

Дене шынықтыру мұғаліміне қажетті жеке сипаттамалардан әділдік, балаларға деген махаббат, жасөспірімдермен ортақ тіл табыса білу, жоғары жауапкершілік, коммуникабельділік, бір мезгілде бірнеше процестерді бақылаумен ұстай білу, дене төзімділігі, күйзеліске төзімділік, жетілмеушілік, кешіру, тілектестік және ата-аналармен байланыс жасай білу сияқты қасиеттерді атап өтуге болады.

Біздің мамандықтың түлегіне тек сабақ жүргізу ғана емес, сонымен қатар балаларға өз бетінше спортпен шұғылдануға деген қызығушылықты арттыру, өз денсаулығына ұқыпты қарау дағдыларын қалыптастыру міндеті жүктеледі. Мұндай тәрбиенің негізгі мақсаттары:

• баланың ағзасын жалпы нығайту, оның шынығуы;
• психикалық және физикалық қасиеттердің үйлесімді дамуы;
• бала ағзасының қалыпты физиологиялық дамуын қамтамасыз ету;
• балалардың жұмысқа қабілеттілігін арттыру.

Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі барлық балалардың, соның ішінде медициналық көрсеткіштер бойынша шектеулері бар балалардың мүдделерін ескеру үшін сабақ ұйымдастыруы керек. Сабақтар жалпы топта да, жеке секцияларда да өткізілуі мүмкін. Болашақ мамандар сабақтан кейін қосымша үйірмелер, топтар немесе секциялар жүргізе алады, спорттық жарыстар мен мерекелерді, мектеп аумағында немесе стадиондарда Денсаулық күндерін ұйымдастыра алады. Олар сондай-ақ балаларды баланың қызығушылықтары мен қабілеттерін ескере отырып, спорт мектептерінің сабақтарына ынталандырады.

Бүгінгі күні біз өскелең ұрпақтың игілігі үшін облыстың түкпір-түкпірінде жұмыс істейтін түлектерімізді мақтан тұтамыз. Жас ұрпақты салауатты өмір салтына деген сүйіспеншілікке тәрбиелейміз.

 

Актуальность специальности «Физическая культура»

Выпускники данной специальности являются самыми востребованными на рынке труда. Ведь именно выпускник специальности «Физическая культура» может работать в школе учителем ФК, в ДЮСШ тренером в избранном виде спорта, в тренажёрном зале инструктором по спорту, а с внедрением инновационных технологии наши выпускники могут работать в фитнесс залах инструкторами по различным фитнесс направлениям.

Сегодня учитель физической культуры – это педагог, который проводит с детьми физкультурные занятия, стимулирует их к занятию спортом, повышает в глазах подрастающего поколения престиж здорового образа жизни и формирует негативное отношение к вредным привычкам. Задачей педагога является организация учебного процесса таким образом, чтобы каждый из детей был вовлечён в занятия и получал бы нагрузку в соответствии с индивидуальным развитием и возможностями.

Среди профессиональных умений и навыков, которыми в совершенстве владеет выпускник специальности «Физическая культура», можно отметить следующие:

• навык оказания неотложной медицинской помощи;
• знание правил пожарной безопасности и умение следовать инструкциям по эвакуации детей при возникновении чрезвычайных ситуаций;
• умение сглаживать конфликтные ситуации и разрешать споры между учениками;
• знание правил спортивных игр и навыки судейства;
• поддержание хорошей физической формы и умение показать ученикам технику выполнения гимнастических упражнений, прыжков и бросков мяча;
• хорошая спортивная эрудиция и осведомлённость о прохождении крупных спортивных соревнований, позволяющая обсудить событие с учениками и дать происходящему профессиональную оценку;
• чёткое представление о возрастной периодизации учеников и системный подход к обучению на основе современных методик.

Из индивидуальных характеристик, необходимых учителю физкультуры, можно отметить такие качества, как справедливость, любовь к детям, умение находить общий язык с подростками, высокая ответственность, коммуникабельность, умение держать под контролем несколько одновременных процессов, физическая выносливость, стрессоустойчивость, незлопамятность, умение прощать, доброжелательность и умение идти на контакт с родителями.

На выпускника нашей специальности возлагаются обязанности не только вести уроки, но и прививать детям интерес к самостоятельным занятиям спортом, формировать навыки бережного отношения к своему здоровью. Основными целями такого воспитания являются:

• общее укрепление организма ребенка, его закаливание;
• гармоничное развитие психических и физических качеств;
• обеспечение нормального физиологического развития организма ребенка;
• повышение работоспособности детей.

Преподавателю физкультуры нужно так организовать урок, чтобы учесть интересы всех детей, в том числе и тех, которые имеют ограничения по медицинским показаниям. Занятия могут проводиться как в общей группе, так и в отдельных секциях. Будущие специалисты могут вести дополнительные кружки, группы или секции после уроков, организовывать спортивные соревнования и праздники, дни здоровья на территории школы или на стадионах. Они также мотивируют учеников к занятиям в спортшколах с учетом интересов и способностей ребенка.

На сегодняшний день мы смело можем гордиться нашими выпускниками, которые работают на благо нашего подрастающего поколения во всех уголках области. Именно они прививают у молодого поколения любовь к здоровому образу жизни.

1. «Кәсіптік оқыту» мамандығы «Ауыл шаруашылығы өндірісін механикаландыру» мамандандырумен

Кәсіптік қызмет нысандары болып табылады:

• кәсіптік-техникалық колледждерде өндірістік оқыту процесін ұйымдастыру.
• Ауыл шаруашылығы машиналар мен механизмдерді жөндеу, технологиялық қолдану процессі.

Кәсіптік қызмет түрлері:

• Оқу мекемелерінде өндірістік оқыту мен теориялық оқыту сабақтарын жоғары кәсіптік және әдістемелік деңгейінде ұйымдастыру;
• Автомобиль және тракторлық қозғалтқыштар жөніндегі теория негіздерін игеру, жинауыш бірліктер және машина-тракторлық агрегаттардың құрылымының теория негіздерін меңгеру, ауыл шаруашылығы өндірісін механикаландыруды іске асыру.

1. «Кәсіптік оқыту» мамандығы «Дәнекерлеу өндірісі» мамандандырумен

Кәсіптік қызмет нысандары болып табылады:

• кәсіптік-техникалық колледждерде өндірістік процессті ұйымдастыру;
• балқытумен электр-дәнекерлеудің қуат көздері және дәнекерлеу құралдарын қолданудағы технологиялық процессі;
• балқытумен электр-дәнекерлеу құралдарының техникалық қызмет және қуат көздері;
• құрылыс индустрия кәсіпорындарында және ауыл шаруашылығы өндірісіндегі дәнекерлеу құрылымдарының өндірісі.

Кәсіптік қызмет түрлері:

• оқу орындарында өндірістік және теориялық оқыту сабақтарын жоғары әдістемелік және кәсіптік деңгейінде ұйымдастыру;

ауыл шаруашылығы өндірісінде және құрылыс индустриясы кәсіпорындарында дәнекерлеу жұмыстарын өндіру бойынша өндірістік-технологиялық, өндірістік-басқару операцияларын жүзеге асыру.

Кәсіби практикаларды өткізу үшін практикалық база ретінде әлеуметтік серіктестік туралы шарттар жасалды:

—«Темте» ЖШС

— «Сарыарка автопром» ЖШС

— «Астык» ЖШС

— «Нуртоба» ЖШС

• 1. «Профессиональное обучение» со специализацией  «Механизация сельскохозяйственного производства»

Объектами профессиональной деятельности являются:

• организация процесса производственного обучения в профессионально-технических колледжах.
• технологический процесс эксплуатации, технического. обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов.

Виды профессиональной деятельности:

• организовывать и проводить на высоком профессиональном и методическом уровне уроки теоретического и производственного обучения в учебных заведениях;
• владеть основами теории автомобильных и тракторных двигателей, устройством всех основных сборочных единиц и систем машинно-тракторных агрегатов, сельскохозяйственных машин и тракторов по механизации сельскохозяйственного производства.

2. «Профессиональное обучение» со специализацией « Сварочное производство»

Объектами профессиональной деятельности являются:

• организация процесса производственного обучения в профессионально-технических колледжах;
• технологический процесс эксплуатации сварочного оборудования и источников питания электросварки плавлением;
• техническое обслуживание источников питания и сварочного
  оборудования электросварки плавлением;
• производство сварных конструкций в сельскохозяйственном
  производстве и на предприятиях строй индустрии.

Виды профессиональной деятельности:

• организовывать и проводить на высоком профессиональном и методическом уровне уроки теоретического и производственного обучения в учебных заведениях;

осуществлять производственно-технологические, производственно-управленческие операции по производству сварочных работ в сельскохозяйственном производстве и на предприятиях строй индустрии.

В качестве практических баз для проведения  профессиональных практик    заключены договора о социальном партнерстве :

— ТОО «Темте»

—ТОО «Сарыарка автопром»

— ТОО «Астык»

— ТОО «Нуртоба»

1. «Кәсіптік оқыту» мамандығы «Тамақ өнімдері өндірісін ұйымдастыру және технология»

Бітіруші оқу орындарында теориялық және өндірістік оқыту сабақтарын жоғары деңгейде ұйымдастыруға және өткізуге қабілетті. Тағамдарды, оның ішінде ұлттық тағамдар дайындау технологиясының дағдыларын меңгерген, қоғамдық тамақтану кәсіпорындары өндірісін жақсы ұйымдастырушы болып табылады; өндірістік міндеттер мен жағдайларды шеше алады, қоғамдық тамақтандыруда менеджмент және басқару стратегиясы мен тактикасы дағдыларын меңгерген. Практиканың барлық түрлері студенттер қаланың беделді қоғамдық тамақтандыру кәсіпорындарында өтеді: «Сосновый бор» ЖШС шипажайы, «Зарихина Г. Н.» ЖК «Целинный» мейрамханасы, «Бектасова Г. С «Медео» мейрамханасы. Мұның бәрі түлектерге өз ісін ұйымдастыруға мүмкіндік береді

2. «Кәсіптік оқыту» мамандығы «Мал шаруашылығы өнімдерін қайта өндіру технология» мамандандырумен.

Бітіруші оқу орындарында теориялық және өндірістік оқыту сабақтарын жоғары деңгейде ұйымдастыруға және өткізуге қабілетті. Маман шикізатты қайта өңдеу және сүт және ет өнеркәсібі әдістерін біледі, сүт және етті қайта өңдеу бойынша технологиялық процесті ұйымдастырады және жүргізеді, шикізат, жартылай фабрикаттар және дайын өнім шығысының есебін және есебін жүргізеді, жедел есеп пен есептілікті жүргізеді. Біздің түлектер мал шаруашылығы өнімдерін өңдеу саласында іргелі теориялық дайындықтан өтеді. Теориялық білімді байланыстыру және олардың негізінде практикалық дағдылар мен машықтарды қалыптастыру мақсатында студенттер қала және облыс кәсіпорындарында оқу және технологиялық тәжірибеден өтеді. Қала және өңірдің беделді кәсіпорындарымен: «ДЕП» ЖШС, «Высшая проба» ЖШС, » Ирина и К» ЖК.

3. «Әлеуметтік жұмыс» мамандығы «Әлеуметтік жұмыс жөніндегі маман» біліктілігі

Түлектердің кәсіби қызмет саласы халықтың құқықтарын қорғаудың әлеуметтік нормаларын әзірлеу және іске асыру; заңдылықты қамтамасыз ету болып табылады.

Түлектердің кәсіби қызметінің объектілері Әлеуметтік-құқықтық нормаларды жүзеге асыру саласындағы қоғамдық қатынастар, заңдылықты қамтамасыз ету болып табылады.

«Әлеуметтік жұмыс» мамандығы бойынша бітірушілер келесі кәсіби қызмет түрлерін атқара алады: әлеуметтік-тұрмыстық қызметтер көрсетеді, әлеуметтік-құқықтық қызметтер көрсетеді, әлеуметтік-психологиялық қызметтер көрсетеді.

Оқу, технологиялық және диплом алды практикасын өткізуге арналған практикалық база ретінде базалық ұйымдар бекітілді, олармен оқытудың дуальді жүйесі бойынша әлеуметтік серіктестік және ынтымақтастық туралы шарттар жасалған: «Қостанай облысы әкімдігінің жұмыспен қамтуды үйлестіру және әлеуметтік бағдарламалар басқармасы» ММ, Қостанай облысы әкімдігінің жұмыспен қамтуды үйлестіру және әлеуметтік бағдарламалар басқармасының «Қостанай Балалар психоневрологиялық интернат үйі» КММ, «Қостанай қаласы әкімдігінің жұмыспен қамту және әлеуметтік бағдарламалар бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Қостанай қалалық әйелдер мен балаларға арналған бейімдеу орталығы» КММ.

1. Специальность «Профессиональное обучение» со специализацией «Технология и организация производства продуктов питания».

Выпускник способен организовывать и проводить на высоком уровне уроки теоретического и производственного обучения в учебных заведениях.   Владеет навыками технологии приготовления блюд, в том числе национальных кухонь, является хорошим организатором производства предприятий общественного питания; умеет решать производственные задачи и ситуации, владеет навыками стратегии и тактики менеджмента и управления в общественном питании. Все виды практик студенты проходят     на престижных предприятиях общественного питания города:  ТОО Санаторий «Сосновый бор»,   ИП «Зарихина Г.Н.» ресторан «Целинный», ИП «Бектасова Г.С» ресторан «Медео». Все это дает возможность выпускникам организовать свое дело.

2. Специальность «Профессиональное обучение» со специализацией «Технология переработки продуктов животноводства».

Выпускник способен организовывать и проводить на высоком уровне уроки теоретического и производственного обучения в учебных заведениях .                      Специалист знает методы переработки сырья и производства молочной и мясной промышленности, организовывает и ведет технологический процесс по переработке молока и мяса, производит расчет и учет расхода сырья, полуфабрикатов и готовой продукции, ведет оперативный учет и отчетность. Наши выпускники получают фундаментальную теоретическую подготовку в области переработки продуктов животноводства. В целях связи теоретических знаний и формирования на их основе практических умений и навыков студенты проходят  учебную и технологическую  практику   на предприятиях города и области.   Заключены договора о сотрудничестве  с   престижными предприятиями города и региона: ТОО «ДЕП», ТОО «Высшая проба»,   «Ирина и К».

3. Специальность «Социальная работа» квалификация «Специалист по социальной работе»

Сферой профессиональной деятельности выпускников является разработка и реализация социальных норм защиты населения; обеспечение законности.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются общественные отношения в сфере реализации социально-правовых норм, обеспечение законности.

Выпускники по специальности «Социальная работа» могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности: оказывают социально-бытовые услуги,   оказывают социально-правовые услуги, оказывают социально-психологические услуги.

В качестве практических баз для проведения учебной, технологической и преддипломной практики утверждены базовые организации, с которыми заключены договора о социальном партнерстве и сотрудничестве по дуальной системе обучения: ГУ «Управление координации занятости и социальных программ акимата Костанайской области», КГУ «Костанайский детский психоневрологический дом-интернат» управления координации занятости и социальных программ акимата Костанайсой области, КГУ «Костанайский городской центр адаптации для женщин и делей» государственного учреждения «Отдел занятости и социальных программ акимата города Костанай».

Сроки приема документов с 20 июня по 20 августа.

Документы принимаются в колледже и онлайн на сайте электронного правительства egov.kz

Колледжге түсу үшін құжаттарды онлайн түрде қалай тапсырады?

Как подать документы на поступление в колледж онлайн?

Перечень необходимых документов:

• Документ об образовании (подлинник);

• медицинская справка по форме 086-У с приложением флюороснимка и прививочный паспорт (для инвалидов 1-2 группы и инвалидов с детства необходимо заключение МСЭК);

• 6 фотокарточек размером 3х4;

• документы, удостоверяющие личность поступающего предъявляются  лично.

Адрес: г. Костанай, пр. Абая, 35      

Государственный образовательный заказ(Рус)

Государственный образовательный заказ(Каз)

Об утверждении Типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования